29
Jul 10
收到通知,我们系一个研究生去世了。通知里那个名字经常见到,研究生会的前任主席,他最后一封列表邮件甚至还在我的邮箱里,咋咋呼呼地总结工作、介绍下任学生会班底。
一旦死亡与我们发生哪怕只是微弱的关联,事情就变得悲痛起来。人们开始追思、探索他的不复存在的细枝末节。比如我做过他本科期间离散数学课的助教。有人想起跟他一同上习题课的情形。有人怀念他在系楼休息室里安放的免费咖啡。他热情向上、雄心勃勃。他休学开办自己的巧克力作坊,在厄巴那每个周六的农民集市上努力推销自制的黑巧克力。离世前几天他租了新的作坊,从南美订购了新鲜的可可豆。我不敢看他的脸书,上面他定与所有美国青年一样笑靥如花。
人们的叹息和回忆在死亡面前迅速败下阵来。根据本地媒体的报道,他在二十七日凌晨卧轨自杀。报道的标题是《郡警长确认厄巴那男子系自杀》。草率的结论或将引起读者愤怒的指责和怀疑:积极如此的人,怎会自杀呢。而死亡就这般轻蔑地悖离了我们眼中的只光片影,悖离了脸书、学生会和巧克力作坊中的“他”。我在巨大的误差里回不过神来。这是多么陌生的死亡啊。
01
Dec 07
以下是我校音乐系在感恩节假期的失窃清单:
1 Shure KSM-32 microphone
2 Shure KSM-44 microphone
3 Crown PZM microphone
4 Neumann SM-69 tube microphone 1414
5 Neumann TLM-170 microphone 1984, 1992
6 Neumann KM-84 microphone 13974, 13975, 13976, 13581
7 Neumann KM-88 microphone 11861, 11862
8 AKG C-460 microphone
9 Sennheiser MKH-20 microphone P481, P482
10 Sennheiser MKH-40 microphone 23061, 23062
11 Neumann M-250 microphone 564, 565, 566
12 Neumann M-249 microphone 367, 369, 216
13 Shure SM-58 microphone
14 Shure Beta-58 microphone
15 Electro Voice RE-15 microphone 730704, 779563
16 Electro Voice RE-20 microphone
17 Beyer M-88 microphone
18 Sennheiser MD-421 microphone
19 Sennheiser MD-441 microphone
20 AKG D-112 microphone
21 Alesis HD-24XR digital recorder 21A10503049000488
22 Ashley LX-308B line mixer
23 Avalon U5 Direct Box
24 Furman Headphone mixer HA-6
25 Rane HC6 Headphone mixer
26 Waves L2 ddigital limiter
27 Sony 7506 Headphones
28 Klark Teknik DN-360 graphic equalizer
29 SKB cases 2 space rack case
30 SKB cases 4 space rack case
31 Aphex Compellor
32 Valley People dyna-mite
33 Lexicon LXP-1
34 DBX 1066
35 Tektronix (2235) Oscilloscope
36 Mackie 1402 VLZ mixing console
37 Bose Noise cancelling headphones
38 Sony ECM-50 Lavalier microphone 779915
39 Audio Technica AT 8055 Lavalier microphone
尽管大部分是话筒对我没用,但当眼前飘过一堆昂贵的名字时,心里还是那个那个了一下。多高端多艺术多Hi-Fi的贼啊。音乐系的人在公告里咬牙切齿地说,希望贼能意识到他们是在盗窃未来艺术家的东西。B笑嘻嘻地跟我说,多半这些贼也是未来艺术家呢。
是啊,我觉得这种可能性更大。
14
Sep 07
当年是怎么混进来的,我加入了本年度本系的Fellowship, Assistantship, and Admissions committee。
07
May 07
离散数学期末考试的复习课,仔仔细细给他们讲每道题。这是我最后一次讲课,三年一晃就过去了。讲着讲着有些走神,我想到很多学生的名字和他们上课时的表情,甚至他们的问题,他们作业的笔迹和他们写给我的感谢邮件。很多人一辈子都不会再遇见了。走神以后就有些伤感,伤感了就留时间让他们自己想一会儿题目。但无论如何,两小时一闪而过。学生散了以后,我坐在空旷的办公室里久久没离去。